top of page

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕКАРІВ

 

Тема збереження підручників є традиційно актуальною для бібліотек, оскільки місія бібліотеки  полягає в забезпеченні навчально-виховного процесу, у тому, щоб  учні могли безкоштовно, дотримуючись правил, користуватися усіма її ресурсами. Учні повинні цінувати можливість отримання підручників безкоштовно і бути відповідальними та законослухняними.

Учасники семінару  ділилися досвідом роботи, говорили про важливість спільної праці в такій важливій справі, розробили  рекомендації щодо організації та проведення  роботи зі збереження підручників. 

 

 

    

Ми звикли до книги, рідко думаємо про неї як про чудовий скарб, і буває, що не завжди цінуємо й бережемо її. Підручник - це теж книга, тільки книга навчальна.  А як же живеться їй?

В бібліотеці Марганецької гімназії  було проведено семінар-практикум шкільних бібліотекарів «Спільна робота органів учнівського самоврядування та педагогічного колективу школи по збереженню підручників».

Мова йшла про те, що сьогодні потрібна систематична робота як бібліотекаря, так і адміністрації школи, класних керівників, учителів-предметників  щодо збереження книжкового фонду. Стан підручників є важливим показником рівня виховної роботи в навчальному закладі.

Перед гімназією поставлено важливі завдання: з раннього віку виховувати учнів справжніми господарями, формувати в них звичку дбайливо ставитись до суспільної власності, створеної працею людей. Цю роботу розпочинаємо з молодших класів. Для першокласників організовуємо екскурсію до бібліотеки, посвята в читачі. В урочистій обстановці даруємо учням  книжечки  та пам’ятки про бережливе ставлення до книг. Будь-яка форма роботи з книгою сприяє дбайливому ставленню до неї. Виховувати в кожного учня повагу й любов до книги допомагають бесіди: „Збережемо підручник на відмінно”, „Хороша книга – твій друг на все життя”, ”Хто книгу полюбить – той далеко піде!”, ”Книги, які варто прочитати”, ”Читачі - завжди лідери”.

Адже підручники – суспільна власність, і наш обов’язок – зберегти їх для наступних поколінь.  

bottom of page